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Questões voltada a Bioética
Bioética é um elemento currículo da área da Sociologia, ele é um material que está sendo disponibilizado como subsídio escolar para universitários, vestibulandos e alunos do ensino médio, dentre outros. As opções que estão destacadas, são consideradas as respostas corretas, mais podem mudar de acordo com o ambiente escolar. Pergunta 1 Para suprir o atendimento ao grande número de transplantes, criou-se o Sistema Nacional de Transplantes (SNT), que é responsável pela coordenação e regulamentação dessas atividades. Conforme a Lei n° 9.434, publicada em 4 de fevereiro de 1997 e o decreto n° 2.268/97, que dispõe sobre a retirada de órgãos, tecidos e partes do corpo humano para transplante ALMEIDA, Mayron Morais et al. Doação e transplante de órgãos: produção científica da enfermagem brasileira de 2008 A 2014. Revista Ciência & Saberes-Facema, v. 3, n. 4, p. 750-753, 2018). De acordo com o texto assinale a alternativa coerente com a doação e transplante de órgãos. A doação de órgãos no Brasil, constitui uma prática de fácil acesso, onde a maioria das pessoas, quando precisam, tem acesso. O transplante de órgãos pode ocorrer através de doadores mortos ou inter vivos desde que haja compatibilidade entre os doadores. Correto! O único que pode…
Prova Presencial Comunicação Acadêmica
Comunicação Acadêmica, é um elemento currículo da área da Sociologia, ele é um material que está sendo disponibilizado como subsídio escolar para universitários, vestibulandos e alunos do ensino médio, dentre outros. As opções que estão destacadas, são consideradas as respostas corretas, mais podem mudar de acordo com o ambiente escolar. Pergunta 1 Identifique os tipos de leitura com base na função que exercem. _________________: consiste em leitura rápida de todo o texto. Tem-se como objetivo responder às perguntas “Qual o título do livro/texto? Quem o escreveu? Qual a fonte? Sobre o que fala o texto/livro? O processo efetiva-se com anotações estruturais. _________________: propõe-se a refletir sobre o significado dos dados. Consiste em analisar as partes do texto/livro. Entre os objetivos estão “resgatar as ideias principais do texto; entender a tese e os argumentos”. O processo efetiva-se com anotações conceituais. _________________: faz anotações dialéticas, utilizando argumentos para discutir informações sobre determinado assunto de, no mínimo, dois textos. Compara informações de diferentes autores, apontando convergências e/ou divergências entre eles. Com base nas informações sobre os tipos de leitura, os termos e a sequência correta, considerando a ordem de aplicação, é: Leitura sintópica, analítica e informativa. Leitura analítica, sintópica e averiguativa. Resposta correta!…
Questões de Comunicação Acadêmica
Comunicação Acadêmica, é um elemento currículo da área da Sociologia, ele é um material que está sendo disponibilizado como subsídio escolar para universitários, vestibulandos e alunos do ensino médio, dentre outros. As opções que estão destacadas, são consideradas as respostas corretas, mais podem mudar de acordo com o ambiente escolar. Pergunta 1 Assinale a alternativa que NÃO se refere à estrutura da resenha. Resposta correta! A leitura averiguativa é a única leitura necessária para produzir tanto a resenha informativa quanto a crítica. No primeiro parágrafo, deve-se apresentar o título do texto base e seu autor. O nome do resenhista deve ser colocado do lado direito, abaixo do título, e a identificação deve ser colocada em nota de rodapé. Devem ser apresentadas as credenciais da autoria do texto: títulos, qualificação e funções. A resenha crítica é elaborada a partir da leitura de dois textos: um texto base e outro complementar. Pergunta 2 O que são fichamentos e quais são os mais comuns? Fichamentos são registros das informações de artigos científicos exclusivamente. Organizadas em fichas, elas apresentam citações diretas, sínteses do texto (ou resumo) e comentários. São comuns as fichas de indicação bibliográfica e síntese. Os fichamentos registram opiniões sobre determinado conteúdo…
Protegido: Prova presencial de Competências Comunicativas no Contexto Escolar
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Protegido: Prova Eletrônica da segunda tentativa de Competências Comunicativas no Contexto Escolar
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